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1、专业介绍：
专业代码：100512TK 学制：5年 授予学位：医学学士学位
•专业简介
中医儿科学是一级学科中医学专业下的二级学科，它是以中医学理论体系为指导，以小儿生理、病理特点为基础，以中国传统的中药、针灸、推拿等治疗方法为手段，以辩证论治为核心，研究自胎儿至青少年这一时期小儿的生长发育、生理病理、喂养保健，以及各类疾病预防和治疗的一门医学科学。
•培养目标
本专业培养具备良好的人文、科学和职业素养，具有系统的中、西医学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病、多发病尤其是儿科疾病的中西医结合临床诊疗能力，具有继承与创新精神，能够在医疗卫生领域和中医院校从事中医儿科临床、预防、保健、康复、教学、科研工作的专门人才。
2、就业方向：
适应于各级综合性医院、中医院、医学院校、社区医院、医疗卫生管理机构以及中、西医科研机构从事中医及中医儿科医疗、教学、科研工作。
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2022.01
1、专业介绍：专业代码：101102T 学制：四年 授予学位：理学学士•专业简介该专业为新增专业，属于护理学类，主要学习与助产、产妇、母婴相关的护理保健知识。•培养目标培养具有科学精神、人文素养和专业素质，德智体美全面发展，富有社会责任感，能适应经济社会发展需要的高素质人才。培
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2022.01
1、专业介绍：专业代码：101101 学制：四年 授予学位：理学学士•专业简介护理学是关于预防保健和防治疾病的护理理论与技术。人的生、老、病、死是一个连续的过程，处于不同阶段的人对氧气、食物、安全和自我实现都有不同的需求层次。在发生重大事件或环境发生变化时，人体荷尔蒙
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2022.01
1、专业介绍：专业代码：101011 学制4年 授予学位：工学学士•专业简介智能医学工程是指以现代医学与生物学理论为基础，融合先进的脑认知、大数据、云计算、机器学习等人工智能及相关领域工程技术，研究人的生命和疾病现象的本质及其规律，探索人机协同的智能化诊疗方法和临床应用
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2022.01
1、专业介绍：专业代码：101010 学制：4年 授予学位：理学学士•专业简介康复作业治疗是一个体现人文关怀的专业，服务人群广泛，服务方式灵活多样。“以人为本”不仅关注功能障碍人士运动功能障碍的问题，更加关注其作为一个人参与各种活动时受到环境、精神心理等因素影响的问题。服务的方式主要
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2022.01
1、专业介绍：专业代码：101009 学制：4年 授予学位：理学学士•专业简介康复物理治疗是使用运动、手法和理疗等物理方法，以提高、维持或恢复*大运动能力和功能的一种方式•培养目标该专业培养德智体美全面发展，具有良好职业道德，德智体美全面发展，掌握现代物理治疗知识和技术，具备良
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2022.01
1、专业介绍：专业代码：101001 学制：5年 授予学位：医学或理学学士•专业简介医学检验是运用现代物理化学方法、手段进行医学诊断的一门学科，主要研究如何通过实验室技术、医疗仪器设备为临床诊断、治疗提供依据。•培养目标本专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等
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2022.01
1、专业介绍：专业代码：101008T 学制：五年 授予学位：医学学士•专业简介培养适应社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，具备听力与言语康复专业态度、专业知识与专业能力，能在各级医疗单位、康复机构、特殊教育机构从事听力障碍、言语障碍、语言障碍以及嗓音问题人群的诊断、治
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2022.01
1、专业介绍：专业代码：101007 学制：四年 授予学位：理学学士•专业简介卫生检验与检疫（学制四年）：培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础
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2022.01
1、专业介绍：专业代码：101006 学制：四年 授予学位：理学学士•专业简介口腔医学技术是国家教育部规定的相关高职高专院校招生专业名称，旨在培育学生专业核心能力——口腔修复工艺技术的基本操作技能。•培养目标培养具有基础医学基本理论和临床医学知识,掌握各类口腔修复体制作工艺的
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2022.01
1、专业介绍：专业代码：101003 学制：四年 授予学位：理学学士•专业简介医学影像技术是指医院医学影像各科室的影像采集等方面的技术，包括传统X线摄影、数字X线摄影、计算机断层扫描、磁共振成像、数字减影血管造影、图像显示与记录、图像处理与计算机辅助
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