1、专业介绍:
专业代码:080205 学制:四年 授予学位:工学学士
•专业简介
工业设计是美化生活用品、生产环境和生产过程的专业。工业设计的原则是突出实用、经济和美观,这使她有别于纯艺术的创作,有许多具体的规范限定设计的创作行为。工业设计专业在工业系统中非常重要,本专业人才可以开发和设计适销对路的新产品,提高劳动效率和生活质量,也可以提高产品附加值,提高企业效益,改善产品形象,增强竞争力,扩大和推动科学技术更新。
•培养目标
本专业培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力,具有国际化视野和社会责任感、综合性的思维方式和团队合作精神,能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计人才。
•培养要求
本专业学生主要学习工业设计的基础理论和基本知识,接受工业设计的原理、程序、方法以及设计表达等方面的基本训练,具备适当处理工业设计与环境、用户、市场、功能、造型、色彩、结构、材料、工艺的相互关系,并将这些关系综合地表现在产品及服务设计上的基本能力。
2、就业方向:
本专业培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力,具有国际化视野和社会责任感、综合性的思维方式和团队合作精神,能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计人才。
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2022.02
网络空间安全类-网络空间安全专业就业方向和前景1、专业介绍:专业代码:0839 学制:四年 授予学位:工学学位•专业简介网络空间安全专业涉及到以信息构建的各种空间领域,研究网络空间的组成、形态、安全、管理等。•培养目标培养德、智、体等全面发展,掌握自然科学、人文社会科学
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2022.02
公安技术类-抢险救援指挥与技术专业就业方向和前景1、专业介绍:专业代码:083106TK 学制:四年 授予学位:工学学士•专业简介抢险救援指挥与技术专业主要培养熟悉我国公安工作的方针政策和相关的法律法规,能在公安消防部队从事灾害事故救援
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2022.02
公安技术类-网络安全与执法专业就业方向和前景1、专业介绍:专业代码:083108TK 学制:四年 授予学位:工学学士•专业简介本专业以计算机科学与技术、信息与通信工程为理论支撑,以软件开发技术、网络攻防技术、网络情报技术、计算机犯罪侦查取证技术和网络监察技术为专业技术支撑
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2022.02
公安技术类-公安视听技术专业就业方向和前景1、专业介绍:专业代码:083104TK 学制:四年 授予学位:工学学士•专业简介公安视听技术专业是综合运用摄影、录像、录音、图像技术、计算机技术等现代科学技术,研究各种犯罪中视听证据的形成与变化规律,运用采集、提取、处理
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2022.02
公安技术类-安全防范工程专业就业方向和前景1、专业介绍:专业代码:083104TK 学制:四年 授予学位:工学学士•专业简介安全防范工程专业下设安全防范工程和网络安全防控两个专业方向。•培养目标本专业培养具有良好的科学素质,系统地掌握安全技术防范系统的基本理论、基本知识和
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2022.02
公安技术类-交通管理工程专业就业方向和前景1、专业介绍:专业代码:083103TK 学制:四年 授予学位:工学学士•专业简介交通管理工程专业培养德、智、体全面发展,系统掌握道路交通管理的基础理论、基础知识和基本技能,熟悉公安交通管理的相关法律法规,
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2022.02
公安技术类-刑事科学技术专业就业方向和前景1、专业介绍:专业代码:083101K 学制:四年 授予学位:工学学士•专业简介刑事科学技术学是一门运用现代科学技术的理论、方法和成果对刑事物证进行检验的学科。它是我国司法鉴定学的重要组成部分,它隶属的各分支学科内容包括有:痕迹
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2022.02
公安技术类-核生化消防专业就业方向和前景1、专业介绍:专业代码:083109TK 学制:四年 授予学位:工学学士•专业简介专业代码:083109TK授予学位:工学学士修学年限:四年 主要实践教学环节 包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实
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2022.02
公安技术类-火灾勘查专业就业方向和前景1、专业介绍:专业代码:083107TK 学制:四年 授予学位:工学学士•专业简介火灾勘查专业是一门主要研究火灾事故调查理论、技术、方法、刑事办案的学科,该专业具有多学科相互交叉性,其理论性和实践性都很强。•培养目标为公安消防部
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2022.02
公安技术类-消防工程专业就业方向和前景1、专业介绍:专业代码:083102K 学制:四年 授予学位:工学学士•专业简介消防工程是一门探索火灾规律、研究火灾预防与控制理论和技术的新兴综合性学科。它涉及与诸多学科的相互交叉、渗透、融合。其宗旨是要尽量减少直
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